2014年9月15日至9月20日，在丰收的金秋时节，北京诚敬仁（通州小院）第十一期德艺师资班的学员，迎来了期盼已久的培训课程——由杨淑芬老师研发并亲授的「多元德艺教学法」。

近年来，有志于弘扬传统文化的仁人志士们，在自我教育、家庭教育和学校教育的路上，颇感困难重重，尤其在教材、教法和师资方面的欠缺，宛如挂上了重重「心锁」，亟需智慧的金钥匙来打开。而这些问题与困惑，在短短6天快乐又紧凑的培训中，经由杨老师及其培养的优秀师资队伍，将「独门秘方」——十六种多元德艺教学法，毫无保留地倾囊相授，获得了圆满的解答。学员们饱尝「久渴逢甘露」之甜美，倍感「雪中送炭」的温暖，如入宝山收获满满。

在课堂上，大家用心聆听杨老师研发德艺教学法的缘起、意义和一路艰辛，认真体验这些教学方法的使用次弟、注意事项和成果，藉由对老师、对德艺教学法、对历年学员和家长信息反馈的更多了解，让自己的信心增长、技艺提升、德行长养。大家内心的震撼、感动和快乐，透过专注的眼神、扬起的笑脸和闪烁的泪光传递开来。大家深感这些教学方法的「实」——实际、实用、实效！推广简便，操作性强，实乃现今弘扬传统文化伦理道德教育各种领域使用之快乐法宝。

在课程结束的心得分享会上，北京诚敬仁的全体员工也参与进来，在德艺师资班学员们的感言中，共同见证彼此的成长——有笑、有泪、有爱、有梦。

在教学路上遇到了三个瓶颈，没有师资、没有课程、提不起孩子的学习兴趣。学习了多元德艺教学法，像是开启了一条通向内心的路，感到无比的喜乐。我就是师资，我就是课程！」来自内蒙古的郭老师眼神那么坚定而有力。

习书40年的赵老师，对杨老师「永字八法」感触特别深：「传统的书法教学方法，对于小孩或没有天赋的人来说很难学成。但是学了杨老师独创的永字八法三个月甚至一个月，学员们的基本功非常扎实。」不久前，赵老师惊讶地发现，一直对书法不感兴趣的女儿，居然将非常「养眼」的楷书大字「晒」到了网上，他看后都不敢相信，眼前这一张张的习作，还有送给姥姥的「寿」字和对联，竟出自习书只有两三个月的女儿之手。「我也写不出这么好的字！」赵老师坦言：「这种教学方法太好了！零基础的大人、小孩特别容易掌握，从圆润遒劲的字间就能感受到杨老师的大爱！」

湖北陈老师幽默的总结让大家乐开怀：「学了多元德艺教学法，感慨多、收获多。

1.大字小画真智慧。都40多岁了，我才第一次感受到绘画这么有趣，原来自己也可以画好，真敬佩硬笔国画课程的智慧和奇妙；

2.动漫真情美文实感。德育动漫绝妙地将历史故事和德育教学结合到一起，将人性光辉表达得淋漓尽致；美文朗诵动人心弦，催人泪下。很有信心去推广！

3.字词展开联想，作文乐在发挥。快乐口头作文的奥妙是『又快又乐』！」

山西杨老师也说出了从迷惘、怀疑，到立志、有信心的心路历程：「当自己感受到快乐的能量时，才能传递给身边人。因为知识浅薄，缺乏经验，以前带孩子读经就特别苦，也无法让他们快乐学习。在小院，每天吸收着杨老师的智慧，体验着各种德艺教学法，我一下子找到了方法，深信艺能得定，去除浮躁，培养德行。」

一句句肺腑之言，一张张定格的成长瞬间，多元德艺教学法的魅力和实力可见一斑。有了这些"学了就能用"的教学方法，大家可以信手拈来，左右逢源，造福一方。

「游于艺」者，遨游于艺术之海，徜徉于艺术之天空，无入而不自得也。其源在「据于德」，故以艺术结合品德的教学，是弘扬传统文化既简便又持久的教学大道。杨老师的多元德艺教学法，丰富活泼，其操作和复制性皆强，可令有志于从弘扬传统文化事业者，由此智慧的教学方法，引领家人、团体、社会大众热爱学习。诚愿更多的人能习得此法，「举一反三千」，引领大众共同走入国学殿堂，与圣贤同行，喜悦与幸福永随。

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