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第十一期德艺师资班来访特别报道


今天杨老师书法教室迎来了在北京诚敬仁学习了一个月的师资班老师
今天(2014年10月10日)杨老师书法教室迎来了在北京诚敬仁学习了一个月的师资班老师

初来乍到,满眼的新奇。在夏老师的初步介绍下,对书法教室的情况有了简单了解。
初来乍到,满眼的新奇。在夏老师的初步介绍下,对书法教室的情况有了简单了解。

「志于道,据于德,依于仁,游于艺」林老师祝福师资班的老师们未来都能复制书法教室的模式。
「志于道,据于德,依于仁,游于艺」林老师祝福师资班的老师们未来都能复制书法教室的模式。

杨老师书法教室副主任周老师介绍书法班教学情况。
杨老师书法教室副主任周老师介绍书法班教学情况。

主要负责人介绍完情况后,大家迫不及待的拿起相机拍学员的作品。
主要负责人介绍完情况后,大家迫不及待的拿起相机拍学员的作品。

将书法教室里的细节都拍下来,以便回去借鉴使用。
将书法教室里的细节都拍下来,以便回去借鉴使用。

师资班的老师们惊叹于书法教室合理的利用了每个角落利于教学
师资班的老师们惊叹于书法教室合理的利用了每个角落利于教学

老师们还发现,就连固定作品的钉子都要用玻璃胶包住,以防孩子在不慎中受伤。
老师们还发现,就连固定作品的钉子都要用玻璃胶包住,以防孩子在不慎中受伤。

老师们在作品挂满墙的小教室发现孩子们给图画上色的作品。
老师们在作品挂满墙的小教室发现孩子们给图画上色的作品。

周老师在给大家讲解杨老师在教学中,不受任何束缚,重要在于发现可以提起孩子兴趣,从而帮助孩子定心的教学方法。
周老师在给大家讲解杨老师在教学中,不受任何束缚,
重要在于发现可以提起孩子兴趣,从而帮助孩子定心的教学方法。

用红苹果与绿色鸭梨分出孩子作业的等级,这也是激励孩子进步的教学方法。
用红苹果与绿色鸭梨分出孩子作业的等级,这也是激励孩子进步的教学方法。

老师们在观摩研讨少年班孩子们的书法作品。
老师们在观摩研讨少年班孩子们的书法作品。

老师们又发现了书法教室洗笔室的特色,每支笔是按照星期来排列的。
老师们又发现了书法教室洗笔室的特色,每支笔是按照星期来排列的。

签到册也不会放过,如何排版归类,都是可以借鉴学习的。
签到册也不会放过,如何排版归类,都是可以借鉴学习的。

林老师向大家介绍书法班里一位学员的作品,大家都在为这位学员惊人的进步而感慨!
林老师向大家介绍书法班里一位学员的作品,大家都在为这位学员惊人的进步而感慨!

在满眼的作品中,不放过任何细节。
在满眼的作品中,不放过任何细节。

书法教室的练字卡是按照学员进度来制作的,方便了教学。师资班老师捧在手里如获至宝。
书法教室的练字卡是按照学员进度来制作的,方便了教学。
师资班老师捧在手里如获至宝。

在全部观摩结束后,大家又踊跃的提出诸多在实际教学中的问题。
在全部观摩结束后,大家又踊跃的提出诸多在实际教学中的问题。

我们就要离开了
我们就要离开了!

杨老师书法教室永远欢迎您!
杨老师书法教室永远欢迎您!

 

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2014-10-10 出处:北京诚敬仁

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