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德艺教学伴随孩子健康成长

2011年底，我才开始接触传统文化，随着自己深入浅出的学习，才知道最有智慧的人，是中国的老祖宗。从那时起，我的心灵开始认祖归宗了，并立志给自己儿子做好榜样，好好教育他，给祖国留下一位有用之才。现今孩子已经稍稍有些变化了。

2014年11月北京APEC会议期间，为了孩子能够有更好的传统文化氛围，我把他送到了杨老师书法教室学习，同时我本人也在这里学习书法，目标是想做我儿子一生的良师益友（现在良师益友实在难求，求人不如求己，自己来做）。

我本人虽也学《弟子规》，并要求自己在生活中去践行，但本人愚笨，学东西很死板，因此造成在生活中常与孩子对立，也与长辈对立。经过书法教室老师的指导，以及一些热心家长的提醒，使我在处理孩子教育问题上与公公的矛盾减少了，对孩子恐吓的言语也慢慢变成爱语了。

我想我从2014年10月到2015年10月的一年里，心灵成长还是比较快的，而且是健康的，看到孩子令人欣慰的变化，我告诉自己「我走对了」。

2015年9月30号，孩子爸爸从广西出差回来，带了一些水果，这种水果有人的脸，儿子看见了认为这就是《西游记》中的人参果，说可以长生不老了，还说要是卖的话他就有很多钱了。然后他自己先给他奶奶打电话，说：「奶奶，爸爸出差带回来了人参果，我们去奶奶家时拿给奶奶吃，还得给太奶奶吃，好让太奶奶活到200岁。」接着给爷爷也说了这事，还有他姥姥。他洗了一个果子，先让我吃。我说我不想长生不老，他不依非要我吃。我说，「不如分成四块，姥姥爸爸妈妈和你每人一块如何？」他说「好啊」，于是自己拿了水果刀将人参果分成四块，两块带福字的爸爸妈妈各一块，人脸的送给姥姥吃，他自己吃了「后脑勺」。他切好后，给我拿了一块就给他姥姥送去了。回来吃着那块「后脑勺」高兴地说，「真甜啊！」听到儿子的决定以及看着他把水果一块一块分好，当时我心里还是非常感动的。原来他可是一个很会打小算盘的小男生，现在能在「长生不老」果面前，先想着父母长辈，我真的放心了。我知道，儿子他已经会耕种自己的福田和恩田了，那他人生我就不那么操心了。

我想这一切都归功于儿子的经典诵读，中华德育动漫的观看，还有佛典和中华德育故事的聆听，以及书法的练习，让这孩子心中种下了善良、智慧的种子。传统文化熏习了5年后，我已经看到了那些种子，发芽、长大、开花，并结出了青涩的果子，虽然他还有爱炫耀、攀比等等习气，我相信，慢慢地随着果实逐渐成熟后，那些习气也会化去，从而会变为甘甜的果汁。

2015年9月份，新学期的开始，他上了二年级，换了新班主任张老师，他怀念原来的班主任石老师。他回家就会问我，「妈妈最喜欢我们学校的哪位老师啊？」我心想，我得让他喜欢每一位老师，就说「我都喜欢」。他又问：「妈妈最喜欢的老师是谁？」我心想拔根到底了，不说不行了，便说「最喜欢张老师了」。他问「为什么？」我告诉他，「每位交给你知识的老师，都是好老师，我都喜欢。」 张老师的教学略比石老师严格一些，我本人是很喜欢严格的老师来教我儿子的，张老师纠正了班上孩子们的坐姿，包括文具盒里的文具过多等等，看似不起眼的小事，确是对孩子终生帮助最大的事。

有一次，儿子回家告诉我说：「张老师跟别的老师说，我写的字是他们班最漂亮的。」过些日子，他们老师把他的生字本在展览栏里展示了，每次判完他的生字本，都会向全班展示。儿子感慨道，他真没有白学书法。我马上跟儿子说，「那你得谢谢杨老师书法教室的老师啊，因为他们是你书法的启蒙老师」。他接着说，「还有(北京诚敬仁通州)小院的老师们都得谢，他们都教过我」。听着他把话说完，我想这孩子知道感恩了，并且记得那么多人的好，这不正是我期望的吗？

由衷感恩所有在孩子成长路上不辞辛劳付出的老师们。

 

感恩汪女士分享

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