杨淑芬老师倡导的书法教学,主张以大字入门。
要将毛笔整个落在纸面上,这种笔根全落的教学法很是少见。虽然一些教学者无法理解,但实践却证实了其优势。
对一些习书多年的朋友来说,能否由此方法获益,就看您能否放下面子,从头开始。
放下心学习
末学未追随杨淑芬老师学习书法之前,习书已有7年之久。当时是以传统方式临摹字帖,每年寒暑假日日持续8小时地习练。在外人看来,还是很用功的。
2006年3月,杨老师在大陆收了第一批学生,都是小学3年级至6年级的孩子。老师由基本功开始教他们,末学有幸跟随做教学助理,自恃学书已有年头,以前也参加书法比赛、展览活动,常有获奖,还是当地书法协会会员,所以一开始不练杨老师教的基本功,对基本功很轻视。只是在书法课堂里,为了教基本功,跟着杨老师为学生示范几个点。
学生们都非常努力习练,很快,两个月过去了,末学惊奇地发现学生习练的基本字「二」、「大」、「永」,好看而有力道。看看自己示范的基本字:苍白无力,这一刻,在孩子们面前,末学就不敢再提笔示范了。那是第一次,末学看到了杨老师书法教学基本功的重要性。
七六从零开始
2007年,学习书法一年多的孩子成长得非常快,他们已经可以写很多的字了。于是我们在当地举办了第一次春联义卖活动。一位76岁老书法家,看了孩子们的书写后非常感慨:自己喜好书法,空有结构,没有基本功,写的楷书总是缺点东西。那一年老书法家给自己写了一首自勉对联:「往事一场春梦,七六从零开始」。然后老老实实从基本功开始练。
第二年老书法家也加入了我们的书法春联义卖活动,现场书写果然书艺大增。很敬佩老书法家的谦虚和智慧选择,没有任何架子,把自己倒空重新起步,才让他有了实实在在的收获。杨老师常常告诉我们,学习书法,首先要归零,把自己倒空,你才能装进想学习的内容。不要和人比较,不要有好丑心,自然能入书道之门。放下面子,待基本功练成之后,再练原先我们所掌握的,就会有完全不一样的效果。
坚信有收获
一直追随杨老师学习书法的常同学,在没有接触杨老师以前,一直在家乡学习书法和绘画。当年他在杨老师这里学了「永字八法」基本功,回到原来书画老师那里学习,老师看了他的下笔之后,非常否定这个方法。这让常同学很迷惑也很伤心。好在常同学的父母一直很信赖杨老师,所以他一直坚持用这个方法习练。
三年后,14岁的常同学写了一幅端正精彩的大楷《心经》,并且用一周时间掌握了行书。当他把他的作品拿给原来的书画老师看时,他的老师这时候也很惊叹有这样的效果,就非常认可,肯定他的学习方式是正确的。常同学和家人们都感到非常欢喜。