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2018年“尽享彩色人生”
北京诚敬仁第三届「诚敬杯」彩绘展 故事二

净梅老师的多元德艺网络班

2017年4月，王春梅老师从第十五期师资班完成学业，通过文字、图片、视频，让近百个家庭接触到了彩绘、定心描红、硬笔国画，促进了亲子关系的和谐。

网络视频教学，方便了很多外地朋友。她还在自己家举办小型夏令营，因为孩子性格、能力上的进步，促使读经、描红、彩绘成了很多家庭每日的功课。

班级里，孩子们的问题、成长极有代表性：

启善 9岁

刚上小学的时候，美术课上模仿类的绘画学习，对启善来说很困难，老师说他是“没有绘画天分”的孩子，作业还被当作反面教材，贴在黑板报上。

后来妈妈发现他总爱临摹看到的图片，还可以将评书里听到的排兵布阵的场景画出来，知道启善是很喜欢绘画，很有天赋的。

2017年4月在北京诚敬仁少年书法班，班主任戴老师也发现启善在彩绘上特别有潜力，鼓励引导他，让他充满信心和热情，终于可以畅游色彩之美，发挥他天马行空的想象力了！

启善说：我觉得每一幅画都很漂亮，以后我想成为艺术家！

王霞（启善61岁的外婆）

2017年5月份参加了“母亲节描红”活动，完成180页的描红活动后，就开始彩绘，一个月来每天一张，有时候灵感来了，凌晨3点就起床，一画就是一整天，最初只想消磨时间，没想到越画越欢喜，在家人鼓励下，她也开始想当艺术家了！

王女士 35岁

女儿很聪明，但是有轻度发育迟缓，六岁看起来像三四岁，话也说不清楚。

因为行动问题，孩子没法进入小学，在幼儿园也无法参加六一节的表演。

王老师建议妈妈可以带着女儿一起描红和彩绘。起初，女儿只能在整张纸的范围上画，很努力想涂到图形里却做不到。现在经过半年的练习，已经可以大部分不出格子，手指灵活性提升了很多。

妈妈工作很忙，也都坚持抽时间陪女儿描红、彩绘，原来没办法完成的幼儿园作业，现在完全没有问题。

沛承 8岁

从小习惯左手做事，上学后用左手很不方便，而用右手又很痛苦，一直纠结要不要改变习惯。

半年前开始练习定心描红、彩绘，王老师告诉他，他可以用左手完成一整张描红，但最后一个笔画用右手完成。过一段时间，改为一行的最后一个用右手完成，慢慢适应，现在可以一半用左手，一半用右手完成。

在妈妈的陪伴下，他越来越快乐，练得左右手都很灵活，很轻松地适应了“新助手”。

乔轶 7岁

一个超级好动的孩子，一刻都静不下来，不停地动，不停地说话，但有几个音发不出。别人和他说话时，他不看对方眼睛，不跟人交流，所有人都认为他是多动症，转过很多幼儿园都不能正常上课。

夏令营期间，王老师逐字教他读经，慢慢练习发不出的音。每天以彩绘描红为重点，慢慢安定了，40分钟整没有离开座位。

暑假，妈妈每天陪着他读诵《弟子规》，看德育动漫、描红、彩绘，从整张乱画到外面的空白处，如今可以按照图案填色。

现在很顺利地上了小学，话多的情况也改善了不少。学校老师还表扬他朗诵的发音清楚准确。

王老师还分享到：彩绘帮助孩子化解了开学的紧张情绪，让三分钟热度的孩子，可以安定身心完成一整张习作，做其他事更富有耐心，即使学校里课程很多，也可以不急不躁地认真完成。

王老师说，她以前也知道描红，但自己没重视它的力量，不当回事儿。

2017年上了师资班，亲自画亲自描，开发了绘画潜力，感受到力量，就特别有信心去帮助学生和朋友们。

教学中发现，如果单给孩子们纸笔，他们并不能画出什么，但有彩绘作底稿，就能启发他们的创意。

王老师说：现在网络课程还在摸索中，虽然现在学员人数不多，但还是挺有信心的。因为对教学内容的正能量很有信心，又有杨老师带领的北京诚敬仁做后盾，特别是这次彩绘展，让好多中途搁置彩绘的朋友又重拾画笔。

希望每节课都能利益听众，通过才艺，提升生命的质量。由于教学，激励着我坚持不懈地学习。德不孤必有邻，愿与志同道合者共同奋进！

感恩王老师分享

课程咨询： 邓老师 15201475238（可加微信）

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