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练书法 更练胸怀
初为人父人母，没有任何经验，所以在教育方面，我和果果爸爸达成一致，尊重孩子的选择，特别是兴趣班，他不喜欢的我们不会强迫他学习，他喜欢的我们会为他把关，然后支持他,陪他一起学习。
随着孩子一天天长大，想法多了，需求也多了，二年级时，果果和我说了好几次：「妈妈能给我报一个书法班吗？东东和丁丁学了软笔书法，字写得可漂亮了，我也想学习。」
孩子有了这个想法，我当然支持，之前就听东东妈妈说过，「杨老师书法教室」亚运村校区 教的特别棒，但离家有些远，而且周末两天已经安排其他课程，便没去学习。当得知「杨老师书法教室」要在彰化路开分校，而且暑假就能开课了，果果知道后更是兴奋不已，东东妈妈帮我们预约了试听课，一节课下来，果果和郑老师特别投缘，果果喜欢郑老师的教学风格，郑老师喜欢果果的踏实、稳重。当场我们就报名开始学习了。
果果的大哥瀚瀚知道两个弟弟都在这学习，也加入了我们当中，从此桃园结义三兄弟一起开始了书法学习之路。郑老师邀请我陪学了一节课，更是让我深深的体会到，这种浓烈的书香气息真的特别适合孩子学习。郑老师的谆谆教诲，张老师的耐心细致，黄老师的称赞鼓励，到处给我们正能量，让我们放心把孩子送到这里学习，因为在这里不光能练好字，更是让孩子们学会了知恩、感恩……懂得了做人的道理。
马步一站就是两个小时，豆大的汗珠顺着脸往下流，果果没有说过一句累，整个暑假都坚持每周来上三次课。看到自己第一幅作品贴在墙上的时候，他露出了开心的笑容。
快乐的时光总是过的更快，暑假很快就结束了。三年级开学伊始，老师得知班上有五位同学在学习书法，就让五位同学各写一幅作品展示在班里的宣传区。果果是班里的宣传委员，平时负责制作宣传海报，这下可高兴了，既能展示自己的字，又不用另做海报，一举两得，美得不亦乐乎。
不过烦恼也随之而来，不满两个月的学习，基本功还不扎实，写哪个字合适呢？课上和郑老师说了这个情况，郑老师说写「壽」字吧，笔画虽多，但是掌握好结构还是可以的，在郑老师的鼓励下，果果开始练习，一节课后开始写作品，完成后师徒都很满意。
没想到又有了新情况，他的字排在第二波展示，展示后，回家和我说：「妈妈，我们班有同学说我写的字一点不精致」。我安慰他说，「那会你刚学了『点』、『长横』和『短横』的写法，连『竖』都没学过，写这样已经很棒啦。」过了几天他又回来说：「妈妈，还是有同学说我的字写的太大了。」我担心孩子的自尊心受到打击，以后再让他展示字的时候，他会不敢写，就对他说，「你现在已经通过好多字了，要不你重新写一个字替换上去。」他犹豫不决，上课的时候我就征求郑老师的意见。郑老师听后把果果叫过来，给他讲了自己练习书法的历程，又讲了「四大才子」的故事，让他明白一个人成事不在早晚，但是必须要有一个宽阔的心胸，才能容下更多的事。果果听后眼圈有些红了，郑老师问他还想重新写字吗？他点点头又摇摇头，郑老师说，「如果你想替换就再写一个没关系的」，我能感受到一个心重的孩子是顶着多大的压力重新写了一个「正」字。
下课后郑老师又把果果叫过来，让他不要有心理负担，又给他讲了几个身边的例子，果果听后频频点头。此时的我真是觉得有些无地自容，作为妈妈，我都没有老师更了解孩子的内心，没有正确的引导孩子来处理事情。回家的路上果果一直没和我交流，到家后和我说：「妈妈，我决定不把这个字带到学校了，下次老师再让写的时候，我再写一个好的展示出来」。听了孩子的话，我从内心感谢郑老师，老师的一番话让孩子解开了心结，让孩子理解做人、做事的道理胜过他重新写一个完美的字。
炎热的夏天没有阻碍小朋友的学习热情，汗珠顺着脸颊往下淌，心到字亦美。
班级展示区
除了心重，好胜心强也是果果的一个弱点，我和果果爸爸为此开导过他好多次，有上进心是对的，但是不能事事都去比，暂时的领先不代表永远的胜利。过多的说他又怕孩子理解不了，会懈怠一些事情，我的内心也很纠结，不知道怎么把握这个度。
不出所料，这种心理在书法课上很快就体现出来了，他和大哥瀚瀚同时学习，小哥俩暗地里就比上了，今天你过了一个字，明天我就一定要追上，但是我们都知道书法是个慢功活，功夫不到越着急越写不好。果果本身就是急性子，再加上心里的浮躁，虽然每天都坚持练习，但是内心的不平静让他适得其反。郑老师很快也发现了这个问题，就找他谈话，告诉他只有超越了自己才是真正的进步，练字过程中特意控制他过字的速度，锻炼他的抗压力。
大约过了一个月的时间，他开始慢慢的静下来，每天有条不紊的自己安排练字时间。这种静也体现在生活中，他特别喜欢看书，经常会让我打印一些资料，以前是说今天要就得今天带回家，而现在会说妈妈您方便的时候帮我打印一下，要是忙明天带回来也可以,妈妈今天的书法作业我想就发四个字，我这本书没看完，我想再看一会儿、妈妈晚上上课的东西我都准备好了，直接帮我带着书包就可以了……
看着他一点一滴的变化和进步，我无数次在心里感谢郑老师，心理疏通、习惯养成，这些让家长让孩子都受益匪浅。
因为我在杂志社工作，这也让果果从小就喜欢看书，幼儿园时就背过《弟子规》、《三字经》、《百家姓》（当然现在基本都忘了），国学对他来说一点不陌生，而杨老师书法课所传扬的教学理念，甚至课间休息播放的动画片都深深吸引了他，因为不单单只是看动画片，老师还会给讲解每一个片断，提出问题让他们自己开动脑筋去思考。当我看了果果主持下课礼的视频时，我建议他语速稍微快一点，他却告诉我说要用心感恩，感恩孔老夫子、感恩文房四宝、感恩老师……要认真的说每个字才能领悟里面的含义。看着他一副认真的样子，可爱极了。这种教育理念不正是我们家长想要教育孩子学习的吗？！
一转眼果果跟着郑老师学习杨老师书法快四个月了，这四个月的变化和进步我们都有目共睹，不光能安心、静心的练字，更从内心理解、领悟了「进步」的真正意义。他说想在寒假时上全天的集训课，理由不是他想过几个字，而是他想让自己的知识更加丰富。我很欣慰他能这样想，我想对他说：一个人最大的美德是宽容，如果你懂得宽容，你就会有海一样的胸怀！不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。妈妈会一直支持你，跟着良师益友一直学习下去，先苦后甜，而这些都将是你人生最大的财富。遇到这样认真负责的老师也是我们的荣幸，我们一起努力，将这些美德一直传扬下去。感恩每一位认真付出的人！
感恩果果妈妈分享
老师的话：
果果同学是2016年7月份来上书法的体验课的，他是我们「杨老师书法教室」彰化路校区的第一个学生。
第一次见到果果的时候，就看出他做事非常认真，马步桩一站，就不停地写，黄豆大的汗珠额头上挂着，却一直不停。冷不丁一回头，就看到他写了好几张，他写得特别的快。
他的父母非常重视书法的学习，每周都按时来教室学习书法。
果果学习认真，攀比心较重，在教学中，我渐渐发现他与同来的几个同学在暗暗较劲，尤其是与他的大哥段同学，果果是坚决不让他超过自己的。杨老师常常教诲我们，「写字只跟自己比，不跟别人比」，因为攀比心一起，便不容易写出好字。
暑假期间果果是每周学习三次课，大哥是学习两次，果果的进度自然就快些。开学后，段同学改为每周学习三次，果果每周学习两次，面对同样认真的大哥，果果自然渐渐要被超越。最揪心的一次是两人同时写到「日」字，大哥先过关！表面果果虽然不动声色，但是早已心急如焚，泪水在眼眶里打转。
我见势开导他：「书法学习不只是字的进步，也是心性启发、德行提升的过程，活到老，学到老，学习永无止境。在学习过程中，最可贵的是有一个与你朝夕相伴的好朋友，陪着您走过每一个难关。」
果果似乎听懂了，那一周又要求妈妈加一次课来学习。妈妈担心他求胜心太重，试探地问他：「你是想去把『日』字过关吗？」果果说：「不是，是因为我提前把作业写完了，我可以去多练练书法」。（我们有时候真搞不清孩子真正想的是什么，但至少他已经明白了，想要过关，一定不能急躁冒进。）
书法对治浮躁有特效，随着学习渐渐深入，果果与段同学心越发静定，并学会冷静思考。对此我又提出更高的要求：一口气写三个过关的字，才能到下一关。如此锻炼他们静定能力，进而对治骄躁的情绪。
面对先过关了「田」字的段同学，果果显得沉着冷静许多，他掌控安定自己的情绪，随之也顺利过关，由此他也体会到静定的心态对于书法的重要。临下课的时候我告诉果果，段同学上次走得急，把范字「曲」落在教室里了，我希望他帮我带个范字给段同学。（我其实是想试试果果心量是不是已经扩宽了，如果他不把范字给段同学，段同学在家里练习不了新的字，那下周不就不容易过关了吗？）没想到果果爽快地说：「当然要送的」，下课后他特地与爸爸一道，专程送范字给段同学。
静静地用心领悟每一个笔画
功到自然成
我的「曲」字作业等段同学来学习书法的时候，「曲」字很快就写过关了。同时从果果微信里交的「曲」字作业，我发现「曲」字写得特别好，心摆正了，字也进步得更快。
真心祝福每一位同学学业进步，天天开心！
>>> 杨老师书法教室彰化路校区：
地址：北京市海淀区彰化路6号 三层
联系人：王老师 黄老师 张老师
温馨提示：建议行车导航直接搜索「杨老师书法教室(彰化路分部)」
联系电话：010-88468288
>>> 杨老师书法教室亚运村校区：
地址：北京市朝阳区亚运村汇园公寓F座906室
联系人：夏老师 姜老师
温馨提示：建议行车导航直接搜索「杨老师书法教室(亚运村分部)」
联系电话：010-84976684
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